親子閱讀心得體會之光纖收發(fā)器
兒子現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生,平時比較愛看書,每天寫完作業(yè)后都會留點時間讀一讀課外書,比如光纖收發(fā)器的書,這已經(jīng)成為他的一個習(xí)慣.下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過程中的心得體會.
我小時候讀的書不多,所以我希望兒子能多讀一些書來充實自己的生活.小時兒子比較文靜,不太愛動,因為發(fā)現(xiàn)他比較喜歡大自然,經(jīng)過篩選,我買了一套《小牛頓科學(xué)館》每天讀給他聽.上至天文,下至地理,慢慢地兒子的眼神越來越專注,他專注的眼神也是我和他爸爸堅持下來的動力.其中關(guān)于”光纖收發(fā)器”的一篇小短文讓我記憶深刻:收發(fā)器是什么?收發(fā)器是干嘛用的?收發(fā)器主要用在什么地方?每一個問題都是孩子自己在書中找到了答案.要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則.孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國有句古話:”潛移默化,自然似之”.閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長.
在兒子還是幼兒園小朋友時,認的字很少,但很喜歡看那些畫面精美字又少的繪本.繪本也就是圖畫書,大體字配圖,圖文并茂,是學(xué)齡前兒童培養(yǎng)閱讀興趣的啟蒙書,繪本可以吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的觀察力,孩子的觀察視角以及理解能力和大人是完全不同的,他會表述他的認知以及想法,促進親子間的討論,這也是無形中培養(yǎng)了孩子的語言表達能力,更是為將來的寫作打下基礎(chǔ).慢慢到了小學(xué)時代,兒子認的字越來越多,他可以自主閱讀章節(jié)書,應(yīng)該是堅持了這么多年的親子閱讀的結(jié)果.
現(xiàn)在,兒子常常主動要求看一些書,來自老師和同學(xué)的推薦,來自自己的興趣.因為兒子放學(xué)的時間比較遲,所有的事情做完,每天還能堅持讀15-30分鐘的課外書.有時候事情多,沒時間讀書（每天我要保證兒子10個小時的睡眠時間）,兒子還會很可惜,第二天也會主動多讀一些.從我們父母每天的堅持到孩子的習(xí)慣使然,我相信兒子會越來越喜歡讀書,希望我的孩子能成為一個愛讀書,會讀書,讀好書的人.
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